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BeoKiz – Beobachtung und Dokumentation im Kita-Alltag: kindzentriert und ganzheitlich

"BeoKiz" ist ein Projekt, das wir in Kooperation mit dem Institut für Fortbildung Forschung & Entwicklung e.V. im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie im Zeitraum von August 2020 bis Dezember?2022 umsetzen.

Bild eines Sprachlerntagebuchs mit einem Post-it-Zettel, auf dem steht "Wir bauen um"
? Rahel Maué
Projektzeitraum:
Typ:
Forschungsprojekt
Profillinie:
Gesellschaft bilden
Kooperationspartner:

Institut für Fortbildung Forschung & Entwicklung e.V.

Finanzierung:
Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Ziel des Projektes ist, die in Berliner Kindertageseinrichtungen bereits genutzten Verfahren zur Sprachstandfeststellung sowie zur Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung weiterzuentwickeln bzw. zu erg?nzen. Entsprechend liegt der Fokus im Projekt auf der Entwicklung eines Verfahrens, das den Beobachtungsprozess für das p?dagogische Fachpersonal kindzentriert, ganzheitlich und alltagsintegriert gestaltet.

Das dabei entstandene BeoKiz-Verfahren führt das p?dagogische Fachpersonal alltagsintegriert durch die drei Phasen des Beobachtungs- und Dokumentationsprozesses: Beobachtung – Auswertung – Ableitung. Dies erm?glicht den Fachkr?ften eine ressourcenschonende und st?rkeorientierte Auseinandersetzung mit dem Beobachtungsprozess.

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BeoKiz – Beobachtung und Einsch?tzung im Kita-Alltag: kindzentriert und ganzheitlich

Kontakt

Projektleitung

Prof. Dr. Gerlind Gro?e

Prof. Dr. Gerlind Gro?e

Forschungsprofessorin für Frühkindliche Bildungsforschung
Leiterin PINA-Forschungslabor

Projektleitung

Prof. Dr. Irene Dittrich

Prof. Dr. Irene Dittrich

Professorin für Theorie und Praxis der Kindheitsp?dagogik

Weitere Beteiligte